SPAS
Sprachförderung in der beruflichen Bildung

Sprachliche und kommunikative Kompetenzen sind wichtige Voraussetzungen für eine erfolgreiche Berufsausbildung. Das Landesmodellprojekt SPAS entwickelt unter der Leitung der  GfbM e.V. berufsfeldbezogene Sprachfördermodule.

Fachkunde- und Deutschlehrer  berufsbildender Schulen, vier Jugendhilfe- und Ausbildungsträger sowie das Sven-Walter-Institut erarbeiten gemeinsam Unterrichtsprojekte mit dazugehörigen Qualifizierungs-bausteinen und Curricula, die eine integrierte Sprachförderung ermöglichen.

Integrierte Sprachförderung bedeutet, dass während des regulären Fachunterrichtes auch eine Deutschförderung erfolgt. Den Schülerinnen und Schülern soll dadurch ermöglicht werden, sprachliche Hürden, die das Verständnis der Fachinhalte beeinträchtigen, zu überwinden. Darüber hinaus wird die Sprachkompetenz der Schülerinnen und Schüler sukzessive ausgebaut werden.

Die KHS Kirchhofschmiede erstellt in diesem Zusammenhang Sprachfördermodule im Bereich Handwerk.

Das Projekt SPAS hat am 13.02.09 auf der didacta in Hannover den 3. Preis des Deutschen Innovationspreise für nachhaltige Bildung verliehen bekommen.